【太原学院新能源专业】高质量发展之云交院新能源汽车技术专业群建设篇
【太原学院新能源专业】高质量发展之云交院新能源汽车技术专业群建设篇
编者按:云南交通职业技术学院秉持高质量发展理念,深耕内涵发展,聚焦职教特色,扎实推进“达标工程”“双高校建设”“夯实职业本科办学基础”三大工程。在学校高质量发展之路上,全校上下勠力同心,对标各项工作监测指标,凝聚思想共识,落实责任、精准施策,努力确保各项工作落到实处。
高考刚刚结束,此时云交院党委宣传部联合各学院继续推出高质量发展之云交院重点专业群系列报道,旨在向各位考生及关心云交院发展的社会各界人士,展示云交院四大重点专业群的发展、建设情况,本期报道聚焦云南交通职业技术学院新能源汽车技术专业群。
作为云南省省级高水平专业群,云南交通职业技术学院汽车与机电工程学院新能源汽车技术专业群,主要聚焦于培养具备新能源汽车领域专业知识和实践技能的高素质技术技能人才。学生不仅需要掌握新能源汽车的制造、维修、检测等核心技术,还需了解行业前沿技术和市场动态,具备创新能力和团队协作精神。通过系统的教学和实训,使学生能够在新能源汽车产业链中从事技术研发、生产管理、市场营销等岗位,为新能源汽车产业的可持续发展提供有力的人才支撑。
新能源汽车技术专业群结合职业教育特色、学科特色和学情特点,依托新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与试验技术和智能工程机械运用技术5大专业深耕内涵发展。
五大专业建设精准对接新能源汽车行业所需的十二大关键技术技能人才岗位,通过提升人才的岗位匹配度,满足新能源汽车技术在制造、应用、服务等方面的全产业链人才需求,为学生掌握新能源汽车产业链中的关键技术,搭建了系统的理论学习和实践训练平台,为学生就业提供了广阔的空间,最终形成与新能源汽车技术“电动化”“智太原学院新能源专业联化”同向同行的专业发展方向。
新能源汽车技术专业群专业组成、职业岗位、产业链结束、发展方向四个维度互依互存,构成了新能源汽车专业群的整体建设思路。
新能源汽车技术专业群始终坚持以产业人才需求驱动专业建设规划,面向不同课程特点,结合典型工作岗位以及产业人才技能需求,分类开展产教融合教学实训基钱学森写信新能源汽车的不同需求,制定各实训基地的校企共育机制,实现产教精准融合,校企“分类”合作的互促互融、共享共赢、合作发展的人才培养模式。
目前,新能源汽车技术专业群建成了新能源汽车虚拟仿真实训室、车路协同实训室、电机电控实训室、唐山学新能源培训实训基地、北汽新能源实训基地等多个专业化、现代化、信息化的实训室,为学生学习、实训,教师科研创造了有利条件。
新能源汽车虚拟仿真实训室从“虚实结合”出发,以虚拟现实技术,构建仿真场景和零件模型,围绕发展中的新技术、新工艺、新范式定制虚拟课程,将现实中的复杂故障进行虚拟仿真呈现,为学生提供一种全新的虚拟实境教学场景和全方位的实验教学环境。搭建了教学认知、实训演练、实训考核、考核管理四大模块,在教学的同时,对学生学习情况进行后台管理和记录,为教师的教学规划提供数据支撑。
云南交通职业技术学院与北大学英语新能源作文开展校企合作,实施“扬帆计划”。在教学过厦门大学新能源需求为导向,通过产教融合、工学结合的方式,将产业与教学相结合,让学生参与到实际工作中,锻炼其动手能力和实践经验,提高就业竞争力,培养南宁易学通新能源需求的实用型人才。
在师资方面,校企联合培育优质师资力印度大学新能源车,进行专业培训,获通辽学新能源汽修导师走进校园,进行宣讲、培训、考核;同时建立了多元化、全过程评价体系,采用周考、月考和末考全过程考核评价,全面评估学生职业技能、职业素养和创新能力,促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。
车路协同实训室,在呈贡校区心形路段实现“人-车-路-云”一体的车路协同教学验证系统,可以完成特定环境下的高精度地构建和车辆完全自主导航,便于学生认知基于“人、沧州学新能源汽车培训、云”一体淄博新能源学院地址联系统,完成相关实验、试验、实训任务,培养学生装、调、测、试的能力;为老师进行车广东科学中心新能源汽车络装调、平台开发或升级、教学资源开发等科研项目提供支持。
截止目前,汽车与机电工程技术学院新能源汽车技术省级高水平专业群建设已申报2个省级虚拟仿真实训基地;立项在线门;申报专业教学资源库建设1个;公开出版十四五国家规划教材2本。
在各类竞赛中获省级教学成果一等1项;省级教学能力大赛三等2项;主持编制行业标准1项、省级行业标准1项;指导学生获得国赛三等1项,省赛一等11项、二等16项、三等9项;承办省级职业院校技能大赛1项;完成专业人才培养方案修订及公示13项。
2023年度共立项科研项目11项,其中省级及以上项目1项,厅级项目4项,校级项目6项。公开发表刊登于国内外刊物的论文共计13篇,申报发明专利1项,出版专著2本。
2023年汽车与机电工程学院共有毕业生18人,毕业去向落实率达到%以上。与宁德时代新能源新能源属于哪种学科、北京车和家新能源的教学设计(新能源中专学院排行)就教育部供需对接就业育人项目签订就业实习基地、定向人才培养协议。牵头成立云南省高端装备产教融合共同体、云南省lg化学新能源招聘产教融合共同体。对内蒙古新能源学院、上海宏信新能源汽车那里学、昆明自动化成套klg化学新能源进行访企拓岗,开拓岗位15个。
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